如何高效完成藝術(shù)論文開題報(bào)告？

　　在開始動(dòng)筆進(jìn)行藝術(shù)論文寫作之前，要先做好開題報(bào)告。開題報(bào)告完成的質(zhì)量高與不高，對(duì)后面的論文寫作起到關(guān)鍵影響作用。不少學(xué)生由于開題報(bào)告沒做好，導(dǎo)致后面論文寫作受到影響，進(jìn)展不順利，不僅花了更多寫作時(shí)間，還降低完成質(zhì)量，甚至因此出現(xiàn)審核不過的情況。重視藝術(shù)論文開題報(bào)告寫作環(huán)節(jié)，還要知道寫作中的各步驟要求和事項(xiàng)，才能將其規(guī)范好，做好。在保證開題報(bào)告完成質(zhì)量的同時(shí)，還要注意提高完成效率，這點(diǎn)并不是每個(gè)學(xué)生都能夠做到的。為此下文筆者就來詳解如何高效完成藝術(shù)論文開題報(bào)告，大家繼續(xù)往下看。

　　寫作完成藝術(shù)論文開題報(bào)告須知

　　畢業(yè)論文開題報(bào)告格式

　　一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進(jìn)2字符) (內(nèi)容宋體小四號(hào))。 (應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目和選題的背景、意義和題目理論研究?jī)r(jià)值或應(yīng)用價(jià)值。)

　　二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　(應(yīng)充分搜集國(guó)內(nèi)外研究的最新資料，全面反映國(guó)內(nèi)外研究的最新成果。論述中應(yīng)列示所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)

　　三、主要內(nèi)容與待解決的問題

　　(應(yīng)列示畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和預(yù)期解決的問題。)

　　四、設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案

　　(對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)列出使用的設(shè)計(jì)方法和預(yù)期的實(shí)施方案。)

　　五、進(jìn)度計(jì)劃

　　(應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師在任務(wù)書中寫明的建議進(jìn)度計(jì)劃安排，制定個(gè)人具體的時(shí)間計(jì)劃。)

　　六、參考資料(應(yīng)列出開題階段所用到的參考資料，并寫明所選資料的出處、書刊的版本、期號(hào)等。)

　　開題報(bào)告填寫說明

　　一、開題報(bào)告撰寫格式按照學(xué)校規(guī)定模版填寫，所有頁(yè)面的頁(yè)邊距設(shè)置為上：3cm、下：2.5cm、左：3cm、右：2.5cm，裝訂線在左側(cè)，開題報(bào)告正文的行距為20磅。

　　二、開題報(bào)告封面上的一些欄目?jī)?nèi)容如果為空，可以不填，但不能將空欄刪去。

　　三、對(duì)于開題報(bào)告封面上“協(xié)助指導(dǎo)/聯(lián)系教師”一欄，若填寫協(xié)助指導(dǎo)教師姓名，將該欄改成“協(xié)助指導(dǎo)教師”;若填寫聯(lián)系教師姓名，將該欄改成“聯(lián)系教師”，并且將寬度調(diào)整為與上一行“指導(dǎo)教師”對(duì)齊。

　　四、開題報(bào)告封面上的日期用阿拉伯?dāng)?shù)字填寫，數(shù)字字體為times new roman，例如“2005年12月31日”，字號(hào)為小三號(hào)。

　　五、開題報(bào)告封面上填寫學(xué)院名稱時(shí)，學(xué)院名稱前后各空一個(gè)漢字符。

　　六、開題報(bào)告內(nèi)的頁(yè)碼格式為“-1-”、“-2-”等、字體為times new roman小五號(hào)居中。

　　七、本填寫說明只供學(xué)生撰寫開題報(bào)告時(shí)使用，不要裝訂在開題報(bào)告或畢業(yè)設(shè)計(jì)中。模版中紅色字是對(duì)字體、格式和填寫內(nèi)容的說明，開題報(bào)告撰寫完畢后，應(yīng)將紅色字刪去。

　　開題報(bào)告裝訂規(guī)范

　　(一)畢業(yè)論文開題報(bào)告文本按下列次序裝訂成冊(cè)

　　1.中文封面(全校統(tǒng)一格式)

　　2.英文封面(學(xué)院統(tǒng)一格式)

　　3.報(bào)告主體

　　4.封底

　　(二)畢業(yè)論文在頁(yè)面左側(cè)1厘米處裝訂

　　如何高效完成藝術(shù)論文開題報(bào)告?

　　首先我們要把在準(zhǔn)備工作當(dāng)中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內(nèi)容、課題的理論依據(jù)、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)的估算等等。然后我們就可以開始寫開題報(bào)告了。

　　第一是標(biāo)題的擬定：我們的課題在準(zhǔn)備工作中已經(jīng)確立了，所以開題報(bào)告的標(biāo)題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導(dǎo)過一組同學(xué)對(duì)倫教的文化諸如“倫教糕”、倫教木工機(jī)械、倫教文物等進(jìn)行研究，擬定的標(biāo)題就是“倫教文化研究”。

　　當(dāng)然擬題得掌握一些基本的技巧，一是標(biāo)題不能太長(zhǎng)，要簡(jiǎn)潔明了;二是要準(zhǔn)確樸素，不能為了好看而搞得花里胡哨的，反而讓人不知所云;三是用語(yǔ)要規(guī)范，有些人為了嘩眾取寵，有意在標(biāo)題里用一些似是而非的詞匯，或者干脆現(xiàn)搬一些口號(hào)式的新名詞，結(jié)果弄得文不對(duì)題。

　　第二就是內(nèi)容的撰寫。開題報(bào)告的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

　　一、課題研究的背景。

　　所謂課題背景，主要指的是為什么要對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行研究，所以有的課題干脆把這一部分稱為“問題的提出”，意思就是說為什么要提出這個(gè)問題，或者說提出這個(gè)課題。比如我曾指導(dǎo)的一個(gè)課題“倫教文化研究”，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時(shí)，她的文化發(fā)展怎么樣，有哪些成就，對(duì)居民有什么影響，有哪些還要改進(jìn)的。當(dāng)然背景所敘述的內(nèi)容還有很多，既可以是社會(huì)背景，也可以是自然背景。關(guān)鍵在于我們所確定的課題是什么。

　　二、課題研究的內(nèi)容。

　　課題研究的內(nèi)容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什么。比如我校黃姝老師的指導(dǎo)的課題“佛山新八景”，課題研究的內(nèi)容就是：“以佛山新八景為重點(diǎn)，考察佛山歷史文化沉淀的昨天、今天、明天，結(jié)合佛山經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，擬定開發(fā)具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅游的可行性報(bào)告及開發(fā)方案。”

　　三、課題研究的目的和意義。

　　課題研究的目的，應(yīng)該敘述自己在這次研究中想要達(dá)到的境地或想要得到的結(jié)果。比如我校葉少珍老師指導(dǎo)的“重走長(zhǎng)征路”研究課題，在其研究目標(biāo)一欄中就是這樣敘述的：

　　1、通過再現(xiàn)長(zhǎng)征歷程，追憶紅軍戰(zhàn)士的豐功偉績(jī)，對(duì)長(zhǎng)征概況、長(zhǎng)征途中遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻、什么是長(zhǎng)征精神，有更深刻的了解和感悟。

　　2、通過小組同學(xué)間的分工合作、交流、展示、解說，培養(yǎng)合作參與精神和自我展示能力。

　　3、通過本次活動(dòng)，使同學(xué)的信息技術(shù)得到提高，進(jìn)一步提高信息素養(yǎng)。

　　四、課題研究的方法。

　　在“課題研究的方法”這一部分，應(yīng)該提出本課題組關(guān)于解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學(xué)習(xí)的課題研究方法有：實(shí)地調(diào)查考察法(通過組織學(xué)生到所研究的處所實(shí)地調(diào)查，從而得出結(jié)論的方法)、問卷調(diào)查法(根據(jù)本課題的情況和自己要了解的內(nèi)容設(shè)置一些問題，以問卷的形式向相關(guān)人員調(diào)查的方法)、人物采訪法(直接向有關(guān)人員采訪，以掌握第一手材料的方法)、文獻(xiàn)法(通過查閱各類資料、圖表等 ,分析、比較得出結(jié)論)等等。在課題研究中，應(yīng)該根據(jù)自己課題的實(shí)際情況提出相關(guān)的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實(shí)用就行。

　　五、課題研究的步驟。

　　課題研究的步驟，當(dāng)然就是說本課題準(zhǔn)備通過哪幾步程序來達(dá)到研究的目的。所以在這一部分里應(yīng)該著重思考的問題就是自己的課題大概準(zhǔn)備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個(gè)方面：準(zhǔn)備階段、查閱資料階段、實(shí)地考察階段、問卷調(diào)查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對(duì)本課題的總結(jié)與反思階段等。

　　六、課題參與人員及組織分工。

　　這屬于對(duì)本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因?yàn)楣芾聿坏轿唬瑢W(xué)生不能明確自己的職責(zé)，有時(shí)就會(huì)偷懶或者互相推諉，有時(shí)就會(huì)做重復(fù)勞動(dòng)。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學(xué)生分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組通過民主選舉的方式推選出小組長(zhǎng)，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本小組的任務(wù)分派和落實(shí)。然后根據(jù)本課題的情況，把相關(guān)的研究任務(wù)分割成幾大部分，一個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)部分。最后由小組長(zhǎng)組織人員匯總和整理。

　　七、課題的經(jīng)費(fèi)估算。

　　一個(gè)課題要開展，必然需要一些經(jīng)費(fèi)來啟動(dòng)，所以最后還應(yīng)該大概地估算一下本課題所需要的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實(shí)地調(diào)查的外出經(jīng)費(fèi)，問卷調(diào)查的印刷和分發(fā)的費(fèi)用，課題組所要占用的場(chǎng)地費(fèi)，有些課題還需要購(gòu)買一些相關(guān)的材料，結(jié)題報(bào)告等資料的印刷費(fèi)等等。所謂“大軍未動(dòng)，糧草先行”，沒有足夠的資金作后盾，課題研究勢(shì)必舉步維艱，捉襟見肘，甚至于半途而廢。因此，課題的經(jīng)費(fèi)也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

　　開題報(bào)告是藝術(shù)論文寫作之前必須完成好的一項(xiàng)步驟，其重要性和作用性之大，想必大家都有所了解和體會(huì)。不重視該環(huán)節(jié)的寫作完成，受到的教訓(xùn)是重大的，直接影響后面論文完成進(jìn)度和質(zhì)量。為了讓大家更好的完成藝術(shù)論文開題報(bào)告，筆者總結(jié)分享了該環(huán)節(jié)寫作的各大要點(diǎn)，讓學(xué)生們對(duì)其寫作過程有個(gè)全面深刻的了解和認(rèn)識(shí)。學(xué)生在寫作過程中遇到不懂的地方，要及時(shí)請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，希望每個(gè)人都能高效完成好藝術(shù)論文開題報(bào)告。