開題報告答辯詳細攻略

　　開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的報告會，旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。學生通過答辯，讓教師、專家進一步了解文章立論的依據，處理課題的實際能力。那么開題報告答辯具體該怎么做呢，筆者根據多年經驗總結分享下開題報告答辯詳細攻略。

　　開題報告答辯流程

　　一畢業論文答辯的一般程序

　　1.學員必須在論文答辯會舉行之前半個月將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業論文一式三份連同提綱草稿等交給指導教師并擬出需要提問的問題及答案.

　　2.在答辯會上先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因較詳細地介紹論文的主要論點論據和寫作體會.

　　3.主答辯老師提問.主答辯老師一般提三個問題.老師提問完后可以讓學生獨立準備15—20分鐘后再來當場回答根據學員回答的具體情況主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問.

　　4.學員逐一回答完所有問題后退場答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況商定通過還是不通過并擬定成績和評語.

　　5.召回學員由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結肯定其優點和長處指出其錯誤或不足之處并加以必要的補充和指點同時當面向學員宣布通過或不通過.至于論文的成績一般不當場宣布.

　　二主答辯老師的提問方式

　　1.提問要貫徹先易后難原則.主答辯老師給每位答辯者一般要提三個或三個以上的問題這些要提的問題以按先易后難的次序提問為好.所提的第一個問題一般應該考慮到是學員答得出并且答得好的問題.學員第一個問題答好就會放松緊張心理增強""能答好的信心從而有利于在以后幾個問題的答辯中發揮出正常水平.

　　2.提問要實行逐步深入的方法.為了正確地檢測學員的專業基礎知識掌握的情況有時需要把一個大問題分成若干個小問題并采取逐步深入的提問方法.

　　3.當答辯者的觀點與自己的觀點相左時應以溫和的態度商討的語氣與之開展討論即要有"長者"風度施行善術切忌居高臨下出言不遜.不要以"真理"掌握者自居輕易使用"不對""錯了""謬論"等否定的斷語.要記住"是者可能非非者可能有是"的格言要有從善如流的掂量.不必將自己的觀點強加于人只要把自己的觀點亮出來供對方參考就行.

　　4.當學員的回答答不到點子上或者一時答不上來的問題應采用啟發式引導式的提問方法.參加過論文答辯委員會的老師可能都遇到過這樣的情況:學員對所提的問題答不上來有的就無可奈何地"呆"著;有的是東拉西扯與繞圈子其實他也是不知道答案.碰到這種情況答辯老師既不能讓學員尷尬地"呆"在那里也不能聽憑其神聊而應當及時加以啟發或引導.只有通過啟發和引導仍然答不出或答不到點子上的才可判定他確實不具備這方面的知識.

　　三學員答辯要注意的問題

　　學員要順利通過答辯并在答辯時真正發揮出自己的水平除了在答辯前充分作好準備外還需要了解和掌握答辯的要領和答辯的藝術.

　　(一)攜帶必要的資料和用品:首先學員參加答辯會要攜帶論文的底稿和主要參考資料.在答辯會上主答辯老師提出問題后學員可以準備一定時間后再當面回答在這種情況下攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的.其次還應帶上筆和筆記本以便把主答辯老師所提出的問題和有價值的意見見解記錄下來.通過記錄不僅可以減緩緊張心理而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實質是什么同時還可以邊記邊思考使思考的過程變得很自然.

　　(二)要有自信心不要緊張:在作了充分準備的基礎上大可不必緊張要有自信心.樹立信心消除緊張慌亂心理很重要因為過度的緊張會使本來可以回答出來的問題也答不上來.只有充滿自信沉著冷靜才會在答辯時有良好的表現.而自信心主要來自事先的充分準備.

　　開題報告詳細步驟

　　(一)答辯的準備工作學生可以從下列問題(第 4~10 題)中，根據自己實際，選取二三個問題，作好匯報準備， (第 1~3 題必選) 。時間一般不超過 10 分鐘。內容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。

　　1.為什么選擇這個課題(或題目) ，研究、寫作它有什么學術價值或現實意義。 2.說明這個課題的歷史和現狀，即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看 法，提出并解決了哪些問題。

　　3.文章的基本觀點和立論的基本依據。

　　4.學術界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點。

　　5.重要引文的具體出處。

　　6.本應涉及或解決但因力不從心而未接觸的問題;因認為與本文中心關系不大而未寫入的新見解。

　　7.本文提出的見解的可行性。

　　8.定稿交出后，自己重讀審查新發現的缺陷。

　　9.寫作畢業論文(作業)的體會。

　　10.本文的優缺點?？傊骱每陬^表述的準備。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內容提要。

　　(二)答辯會程序

　　1.學生作說明性匯報。 (5～10 分鐘)

　　2.畢業答辯小組提問。

　　3.學生答辯。 (一定要正面回答或辯解，一般允許準備 10 至 20 分鐘) 。

　　4.評定成績。

　　(答辯會后答辯小組商定，交系、院學位委員會審定小組審定。 )

　　(三)學生答辯注意事項

　　1.帶上自己的論文、資料和筆記本。

　　2.注意開場白、結束語的禮儀。

　　3.坦然鎮定，聲音要大而準確，使在場的所有人都能聽到。

　　4.聽取答辯小組成員的提問，精神要高度集中，同時，將提問的問題——記在本上。

　　5.對提出的問題，要在短時間內迅速做出反應，以自信而流暢的語言，肯定的語氣，不慌不忙地—一回答每個問 題。

　　6.對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由;對拿不準的問題，可不進行辯解， 而實事求是地回答，態度要謙虛。

　　7.回答問題要注意的幾點

　　(1)正確、準確。正面回答問題，不轉換論題，更不要答非所問。

　　(2)重點突出。抓住主題、要領，抓住關鍵詞語，言簡意賅。

　　(3)清晰明白。開門見山，直接入題，不繞圈子。

　　(4)有答有辯。有堅持真理、修正錯誤的勇氣。既敢于闡發自己獨到的新觀點、真知灼見，維護自己正確觀點，反駁錯誤觀點，又敢于承認自己的不足，修正失誤。

     (5)辯才技巧。講普通話，用詞準確，講究邏輯，吐詞清楚，聲音洪亮，抑揚頓挫，助以手勢說明問題;力求深 刻生動;對答如流，說服力、感染力強，給教師和聽眾留下良好的印象。

　　我們都知道開題報告答辯的重要性，但是為何還是有很多人沒有通過呢。筆者發現，有些學生是因為對整個流程和步驟的不熟悉，還有一些則是沒有留意相關注意事項，沒有掌握好方法技巧，最終導致在答辯的時候發揮不理想，進而沒有通過，希望大家閱讀完筆者分享的攻略之后，能夠有所收獲，知道如何更好的進行開題報告答辯。