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    碩士研究生如何確定科研論文選題

    論文堡 日期:2023-10-08 16:36:18 點擊:279

    碩士研究生在幾年的學習生涯中,往往都會進行過很多次科研工作,這些科研工作可能是自己主導的小項目,也可能是協助導師完成的大項目,但無論如何,都會給你帶來可貴的科研經驗,對最后的碩士畢業論文寫作有很大幫助。我們在這討論的論文選題,主要指的是剛進入研究生階段,我們準備著手研究的第一個科學問題,即我們將發表的第一篇科研論文,所要解決的問題。對于研究生的畢業論文,我覺得應該是我們解決了幾個相互關聯的問題,形成了幾篇論文,從而最后將這些問題按照一定的邏輯主線串起來,將這幾篇論文的內容整合起來,就形成了畢業論文。這也是學術類研究生畢業的最佳路徑。
    對于剛入門的研究生,其科研論文選題,其實是跟導師與團隊有很大關系的。有的團隊會直接給你指定研究選題,上來即可直接開展研究并出論文。而很多同學則需要自己去發現研究問題,這個過程往往需費時半年至一年時間。因而對于論文發得很多的同學,往往并不是一己之功,而是站在團隊肩膀上的緣故。對于論文發的較少的同學,并不是智商或努力程度不如別人,而是你經歷了更多一環的科研訓練,即——獨立選題,這將給你今后的科研生涯帶來很大裨益。在斷奶之后,你將比其他人擁有更強的獨立選題、獨立探索和自我開創的能力。
    按照我的理解,我們研究生在確定論文選題之前,需要首先逐步確定以下所示層級:

    而研究生剛入門時,團隊給你指導到哪個層級,則直接影響到你確定選題的艱辛程度。由于一級學科和二級學科在你報考時便已確定,因而根據我的觀察,研究生入門之后,結合團隊給予的指導,其科研論文的選題指導可分為四類:(1)完全無指導;(2)給定研究方向,自我確定;(3)給定研究分支,自我確定;(4)團隊完全給定研究選題。對于這四類情況,我們分別介紹。
    (1)完全無來源:這種情況指的是,你入門之后,導師和團隊什么都不和你說,你對團隊所研究的東西完全無感,處在一片混沌狀態。果真如此的話,還是趕緊去跟導師及師兄師姐們嘮嘮吧,到底讓你干個什么方向,不然我們真的無法幫你......
    (2)給定研究方向,自我確定:這也許是最普遍的現象了。研究方向是什么呢,跟據我的理解,研究方向就是你所從事的二級學科(也就是你專業)之下一個小類的東西。舉個栗子,如你學生時的一級學科是“土木工程”,二級學科是“地下工程規劃與管理”,而“地下工程規劃與管理”下面,則分為地下建筑設計、關鍵基礎設施防護等研究方向。哈哈,很不幸,我被導師勸說著投入了——關鍵基礎設施防護這一基礎最為薄弱的方向,開始了長達四年的獨立挖礦的生涯......
    在確定研究方向后,你就需要在你研究方向下面,選擇某個研究分支進行切入。每個研究方向就像一棵樹,樹上長出了很多枝椏,你要做的就是尋找到你要進行探索的研究分支。關于研究分支的確定,我想應該結合“文獻綜述法+表格法”兩種方法,遵循以下幾個步驟:
    ① 文獻綜述。尋找文獻綜述的關鍵詞應依據研究方向進行確定。舉個栗子,我的研究方向是關鍵基礎設施防護,因而關鍵詞應為“critical infrastructure+protection”,搜尋符合條件的一些文獻綜述。
    ② 研究分支表格法。我認為,一個明確的研究分支,應該明確包含以下幾項內容:研究背景+研究對象+研究內容+研究方法(此項不一定需要,以前三項為主要)。文獻綜述要讀到什么程度才能算水到渠成呢?你需要完成以下研究分支表格的制定:

    a.研究背景:研究背景指的是你的研究所處的外部環境和背景前提,這將直接影響你研究的環境設定和適用范圍。舉個栗子,我的研究方向是關鍵基礎設施防護,那么你這個防護針對什么環境和背景呢?是自然災害還是蓄意攻擊?若是自然災害的話,是地震,還是洪水,還是颶風,還是你的研究不針對特定的災害,而適用于所有災害沖擊背景下?再舉個栗子,我有個老師屬于危險氣體泄漏源辨識這個研究方向的,那么這個研究,是在室內受限空間環境還是室外環境?這些就是你所要確定的研究背景。
    b.研究對象:研究對象指的是你的研究到底是針對誰開展的,這個“誰”分成哪幾類?舉個栗子,我的研究方向是關鍵基礎設施防護,因而這個關鍵基礎設施分成哪幾類呢?是電力網絡,供水網絡、天然氣網絡抑或道路交通體系?還是你的研究不針對特定體系,而是對各類基礎設施體系的抽象網絡?對于危險氣體泄漏源辨識,這個氣體,指的是輕氣,還是重氣,或者是瓦斯這種特定氣體?這些就是我們需要確定的研究對象。
    c.研究內容:研究內容指的是,我們針對研究對象,到底研究它的什么東西。比如說這個“關鍵基礎設施防護”,“防護”當然是籠統的一個研究內容的概念,但是“防護”這里邊分哪些內容呢?研究基礎設施網絡的級聯失效,基礎設施的面臨的風險,還是研究其易損性,恢復力,或者是防護資源的分配,這些都是你在文獻調研中應整理的內容。
    d.研究方法:研究方法并非形成研究分支的必要條件。其實,根據科研中“以問題為導向”這一原則,只要整理好了研究背景、研究對象和研究內容,即可串成你的潛在研究分支。研究方法可以等你最后確定了具體研究選題后,再進行推敲。
    當我完成文獻綜述研讀這一工作時,針對“關鍵基礎設施防護”這一研究方向形成了如下的研究分支表:

    最后,根據這個研究分支表,我就挑選擬定了我的研究分支:地震災害下關鍵基礎設施網絡恢復力研究,在研究中擬依托復雜網絡的理論方法。
    在確定研究分支后,我們就應該以研究分支所界定的關鍵詞進行小范圍的文獻檢索,如我的研究分支所對應的關鍵詞應該是“earthquake(seismic)+infrastructure(network)+resilience”,這時候你檢索出來的文獻應該是十幾至二十多篇,隨后就需要對這些文章進行精讀、通讀,尋找當前研究存在的缺陷和問題,從而奠定你自己的論文選題。
    (3)給定研究分支,自我確定:如果團隊給你確定了研究分支,那你很幸運,接下來就可以按照研究分支所界定的關鍵詞,進行小規模的文獻檢索,確定你的論文選題了。
    (4)團隊完全給定研究選題:這種情況下的同學是最幸運的了。有了選題,就可以直接開展研究工作啦。
    以上就是我給研究生同學們進行最初選題的一點建議。看完全文大家就可以發現,實際上大體是針對給定研究方向,界定研究分支給出的一些建議,這也是大家遇到的最普遍的困難。而給定研究分支后,如何檢索文獻,確定自己研究的科學問題,則是一個研究生必須掌握的基本技能了。對此z少校以后也會逐步寫一些文章,對一些經驗與大家進行交流。

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