日語專業(yè)畢業(yè)論文開題報告

論文堡日期：2023-10-27 22:25:55 點擊：527

本文是一篇開題報告，開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。下面，小編為大家分享日語開題報告，希望對大家有所幫助!

一、選題的背景和意義：

大自然是無情的，自然災(zāi)害是每個國家都無法避免的。日本是個多地震的國家，

但是日本每次都能在震后迅速恢復(fù)，并且站起來。就拿剛剛發(fā)生的日本大地震來說，日本那么小的一個國家，本來應(yīng)該是經(jīng)不起那樣嚴(yán)重的地震的，就算是恢復(fù)也應(yīng)該需要很長時間的。

但是，日本卻以頑強的生命力生存下來了。其中有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方。如果，我們能夠?qū)⑷毡镜倪@種精神以及防災(zāi)的方法學(xué)習(xí)到，那么我們國家在防災(zāi)減災(zāi)這一塊也會有很大的進(jìn)步。我們不只要學(xué)習(xí)日本的這種對抗自然災(zāi)害的方法也要學(xué)習(xí)日本人在自然災(zāi)害面前那種臨危不懼，依舊保持原有秩序的精神。

既然自然災(zāi)害是無法避免的，那么，我們就要努力在自然災(zāi)害之后迅速崛起。因此，學(xué)習(xí)那些有效的防災(zāi)減災(zāi)的措施是相當(dāng)有必要的。

二、課題研究的主要內(nèi)容：

日本是如何對受災(zāi)人員進(jìn)行救援的，又是如何安排受災(zāi)人員的受災(zāi)人員所必須

的物資又是如何第一時間運到安全地帶的地震中人們做了哪些事情，如何有序的進(jìn)行撤離以把傷害降到最低的災(zāi)后，日本采取了哪些措施進(jìn)行災(zāi)后重建。以及哪些措施進(jìn)行預(yù)防。對失去了家園的人們是如何進(jìn)行安置的我們可以從日本大地震中學(xué)到哪些東西。包括日本國民的面對地震臨危不亂的精神，在地震面前依舊井然有序的素質(zhì)，以及日本在災(zāi)后所采取的種種措施。反觀我們本身防災(zāi)系統(tǒng)存在哪些不足之處，只有學(xué)習(xí)了別的國家的長處，我們自身才能得到發(fā)展。

三、主要研究(設(shè)計)方法論述：

本文將采用文獻(xiàn)本文將采用文獻(xiàn)研究、理論邏輯分析、實證分析三種方法。、理論邏輯分析、實證分析三種方法。

1.文獻(xiàn)研究：先對己有的關(guān)于日本大地震的一些資料進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀。歸納整理日本大地震中政府以及救災(zāi)人員和人民群眾做了哪些事情。

2.理論邏輯分析：日本所做的這些事情使得日本在災(zāi)后迅速恢復(fù)，我們需要借鑒他們的一些做法，從而健全我們自身的防災(zāi)減災(zāi)體系。

3實證分析：

分析日本防災(zāi)減災(zāi)所處的背景。

分析日本防災(zāi)減災(zāi)的特點及可以借鑒之處。

提出我國該如何借鑒日本的這些方法，以及學(xué)習(xí)日本人的精神。

四、設(shè)計(論文)進(jìn)度安排：

時間(迄止日期) 工作內(nèi)容

20xx年10月10~28日確定畢業(yè)設(shè)計學(xué)生名單;確定指導(dǎo)教師及其所負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生名單

20xx年11月10~20日指導(dǎo)教師制定畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)計劃，明確與學(xué)生的聯(lián)系和指導(dǎo)方式

20xx年12月1~18日結(jié)合頂崗實習(xí)崗位，搜集相關(guān)論文資料，確定畢業(yè)論文選題，并提交審核

20xx年12月19~30日校內(nèi)指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生填寫開題報告

20xx年1月5~15日學(xué)生完成開題報告

20xx年1月16~3月10日校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，提交初稿;學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行中期檢查

20xx年3月11~30日校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，評閱、修改二稿;

20xx年4月1~30日校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，評閱、修改三稿;

20xx年5月1~16日校內(nèi)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生撰寫畢業(yè)論文，評閱、修改、定稿;學(xué)生提交畢業(yè)論文報告以及成果材料;

20xx年5月25~6月9日答辯準(zhǔn)備，9日論文答辯

20xx年6月12日前成績評定

20xx年6月20日前形成本屆畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)、畢業(yè)設(shè)計所有資料(含子文檔)歸檔保存。

五、指導(dǎo)教師意見：

日本是個地震多發(fā)的國家，在防災(zāi)減災(zāi)方面有豐富的經(jīng)驗，日本人在大震災(zāi)面前所表現(xiàn)出的互助精神和有序的行為讓我們感動，本論文深入挖掘應(yīng)對震災(zāi)的措施，為我們提供參考。查閱資料豐富，研究方法恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)安排合理，同意開題。

【要旨】

【キーワード】

はじめに7

1.日本人の防災(zāi)

1.1日本人の防災(zāi)バック

1.2日本政府と國民の防災(zāi)

2.地震中日本人の対応方法

2.1日本國民の対応方法

2.2日本政府の対応方法

3.地震後日本政府がすること

4.日本地震から勉強すべきところ

4.1日本の建物