論文開題報告結(jié)構(gòu)是什么「寫作必知」
論文堡
日期：2023-10-20 21:26:42
點擊：345
論文開題報告結(jié)構(gòu)是什么？本文將以經(jīng)濟類論文為例，為大家分享一篇開題報告的范文樣本，標題是“上海市高等職業(yè)教育發(fā)展中的政府職能研究”，具體詳情如下。
一、論文開題報告基本框架
論文開題報告一般由以下八個部分組成（每個院校都有固定的開題報告模板，可能有所差異，大家可以參照各自學院的要求進行寫作）。具體內(nèi)容如下：
1.選題的背景及意義
2.研究目標及內(nèi)容
3.研究方法
4.論文大綱
5.技術(shù)難點和可能的解決方案
6.預(yù)期成果及可能的創(chuàng)新點
7.論文工作計劃
8.參考文獻
碩士論文開題報告
二、選題的背景及意義
1.1.1 研究背景
近年來，職業(yè)教育飛速發(fā)展，每年招生數(shù)、在校生規(guī)模穩(wěn)步上升。對職業(yè)教育的發(fā)展予以引領(lǐng)與支持，這是復(fù)興中國夢的必然之路，也是現(xiàn)代化建設(shè)取得優(yōu)異成果的重要前提。故而，黨中央再三闡明了職業(yè)教育的重要性，并將其上升到戰(zhàn)略發(fā)展層面，認為只有職業(yè)教育的發(fā)展才能實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
習總書記在全國職業(yè)教育發(fā)展會議中發(fā)表了重要講話，站在新的歷史發(fā)展高度對職業(yè)教育的作用做出了重要論述，向各級黨政機關(guān)及所有職業(yè)教育工作者提出了要求，要切實提高職業(yè)教育的地位，把他當成促進青年發(fā)展的重要途徑，要促進職業(yè)教育的現(xiàn)代化發(fā)展，爭取向社會輸送大量精通專業(yè)技術(shù)、掌握高超職業(yè)技能的優(yōu)秀人才，在現(xiàn)代職業(yè)教育的支持下早日實現(xiàn)中國夢。
為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，落實國家和上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，在新的五年發(fā)展時期到來之際，在教育部的牽頭下，六部委針對職業(yè)教育體系建設(shè)過程中存在的問題下發(fā)了規(guī)劃性文件，上海市制定了《上海現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2015-2030 年）》，旨在實現(xiàn)加快上海建設(shè)具有全球影響力的科技創(chuàng)新中心和實施教育綜合改革的目標。自制定該規(guī)劃以來，上海市高等職業(yè)教育發(fā)展速度逐漸變快，高職教育的內(nèi)涵將會越來越豐富，不斷邁上新的發(fā)展臺階，達到優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)、助推教育發(fā)展的目的。但也要清醒地意識到，職業(yè)教育在飛速發(fā)展的同時也存在著不容小覷的問題。最為突出的就是高職學校內(nèi)部與外部管理問題。外部管理就是指政府層面對高職院校所采取的管理手段與措施，由此可見，內(nèi)外部管理問題的解決，不僅要引起高職院校自身的注意，還離不開各級政府的積極引領(lǐng)與大力支持。事實上，在整個高職教育發(fā)展過程中，地方政府有著不可估量的和，不僅扮演著重要的行政主體，也起到了積極主導的作用。具體而言，地方政府究竟應(yīng)該怎樣提高自身定位的精準性，以何種方式發(fā)揮自身職能，這些都需要全面分析和細致研究。因此，深入探討高等職業(yè)教育發(fā)展過程中上海市政府是否發(fā)揮出應(yīng)有的職能，深度挖掘出潛藏于這方面的問題并剖析原因，提出相應(yīng)舉措，有助于科學合理定位上海市高等職業(yè)教育發(fā)展中的政府職能，在促進高職教育發(fā)展、優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)等方面都會產(chǎn)生積極影響。
1.1.2 研究意義
縱觀上千年的教育發(fā)展史，政府在整個發(fā)展過程中的重要地位有目共睹。地方政府作為高等職業(yè)教育的第一主管單位，其作用更是毋庸置疑。本文從上海市高等職教育目前的發(fā)展現(xiàn)狀出發(fā)，對上海市政府在其發(fā)展中發(fā)揮的職能進行分析和研究，尋找存在的問題及原因，并提出相應(yīng)對策，從而助力地方政府職能的發(fā)揮，對高職教育的發(fā)展起到積極引領(lǐng)的作用。因此，該項研究具有重要的理論和現(xiàn)實意義。
（1）理論意義
本文從理論上對上海市高等職業(yè)院校發(fā)展中政府的職能進行了闡述，明確了上海市政府職能的定位，并引入較新的公共管理理論，在公共管理體系中，高職教育是不可匱缺的組成部分，地方政府要依托于相關(guān)理論，從運行機制、管理體制方面入手對高職教育的發(fā)展予以指導。同時，本文融合了國家最新出臺的職業(yè)教育改革政策方針，圍繞該市高職教育發(fā)展情況提出符合新形勢的相應(yīng)對策，有助于地方政府根據(jù)時代變革的大形勢及時進行職能轉(zhuǎn)變或調(diào)整，促進當?shù)馗叩嚷殬I(yè)教育的發(fā)展。
（2）現(xiàn)實意義
第一，提高政府管理的法治化程度。政府準確管理的首要基礎(chǔ)是完善的教育法律法規(guī)。本文通過對上海市與高職教育有關(guān)的法律條款、政策方針等進行深入研讀與梳理，進而把握住該市在這方面立法建設(shè)的欠缺與問題，對高職教育的法制化發(fā)展起到助推作用。
第二，能對上海市高職教育的發(fā)展起到助推作用。本文旨在研究上海市高等職業(yè)教育發(fā)展中政府職能的現(xiàn)狀、問題、原因，目的是為了結(jié)合上海市高職教育現(xiàn)狀，有針對性地制定出改進策略，使政府部門的職能得以發(fā)揮，對高職教育的發(fā)展起到引領(lǐng)作用，使高職教育能向著高位、健康、規(guī)范化的方向發(fā)展。
經(jīng)濟類論文開題報告
三、研究內(nèi)容
在本課題研究過程中，筆者先是對相關(guān)概念進行了界定，其中包括政府職能、高職教育等，然后深入上海市，對該市高職教育發(fā)展過程中政府職能的發(fā)揮情況展開分析與探究，進一步明確在高職教育發(fā)展過程中政府職能定位及應(yīng)該發(fā)揮的職能標準，根據(jù)上海市高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀和特點，指出了政府部門在職能發(fā)揮方面存在的問題，借助于相關(guān)職能標準、結(jié)合現(xiàn)實問題，對政府職能問題的原因進行各個層面的具體分析，理清上海市高等職業(yè)教育發(fā)展和政策變化沿革，為政府職能的發(fā)揮與完善提出合理建議與具體對策。主要包括六個部分：第一部分提出了對高等職業(yè)教育發(fā)展中政府職能問題研究的必要性、研究內(nèi)容及方法。第二部分闡述了相關(guān)概念，介紹了本課題的理論基礎(chǔ)。第三部分對當前我國高職教育的發(fā)展狀況進行分析與梳理，從整體上介紹了政府部門的職能發(fā)揮情況。第四部分重點分析了上海市高職教育發(fā)展現(xiàn)狀及當?shù)卣毮軐用娲嬖诘闹饕獑栴}。第五部分從多角度、多層面逐一分析了上海市高職教育發(fā)展中政府職能存在問題的原因。第六部分結(jié)合當前經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，從上海市政府職能發(fā)揮層面研究提出了政府促進高職教育發(fā)展的對策及建議，拓寬當?shù)馗呗毥逃l(fā)展的實現(xiàn)路徑。
四、研究方法
在本課題研究過程中，依托于多中心理論、有限政府理論等展開了分析，還運用文獻資料法、個案訪談法等方法來對本論文進行闡述。
第一，文獻研究法。在明確研究方向與目標的基礎(chǔ)上，借助于圖書館、網(wǎng)絡(luò)平臺搜集到與課題研究有關(guān)的文獻資料，通過閱讀與梳理文獻資料，為本研究的深入開展奠定了理論基礎(chǔ)，成為本文的思路起點，提煉出研究框架。在此基礎(chǔ)上，從權(quán)威網(wǎng)站收集到大量資料，其中包括法律條款、規(guī)定性與條例性文件、相關(guān)媒體報道、期刊論文、調(diào)查報告、數(shù)據(jù)資料等，在這些資料的輔助下進一步了解當前該市高職教育發(fā)展情況，準確把握政府職能發(fā)揮情況，為剖析問題、把握原因提供依據(jù)；最后，在歸納與整理文獻資料的前提下，對國內(nèi)外理論與觀點進行對比，針對上海市目前的現(xiàn)狀提出相應(yīng)的對策舉措。
第二，個案訪談法。上海各大高職院校層級、人員及部門設(shè)置基本相同，筆者選擇辦學歷史久、行政體系較完善的上海商學院高等技術(shù)學院、上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院進行了調(diào)研，實地走訪兩所院校的相關(guān)部門，通過對這兩所學校的個性研究發(fā)現(xiàn)上海市高等職業(yè)教育的共同特點及政府職能發(fā)揮狀況。
第三，調(diào)查法。在個案調(diào)研過程中，針對上述兩所學校的教師群體發(fā)放了調(diào)查問卷，并走訪其人事處、宣傳部、辦公室等部門，與相關(guān)人員進行深度訪談，在整個訪談過程中做好記錄，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進行分析、綜合、比較、歸納，以獲取規(guī)律性的數(shù)據(jù)信息及反饋。
五、研究結(jié)論
就國內(nèi)而言，公眾接受高等教育的主要途徑即高等職業(yè)教育，同時該教育還是提升國民的綜合素養(yǎng)、提高就業(yè)率、推進社會經(jīng)濟發(fā)展的重要舉措。由另一個角度而言，一個國家以及地區(qū)的高等職業(yè)教育發(fā)展狀況的好壞決定了其工業(yè)以及制造業(yè)等根本性的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況的好壞，當然也對該國或地區(qū)的文明程度、現(xiàn)代化程度以及綜合發(fā)展水平起決定作用。因此，抓好高等職業(yè)教育就顯得尤為重要。由上述綜述我們可以發(fā)現(xiàn)，很多因素都對高等職業(yè)教育的發(fā)展有一定的促進作用，然而由國內(nèi)現(xiàn)行體制可以看出，在高職教育的發(fā)展當中，政府的作用尤為關(guān)鍵，其不但能夠支配多種資源，還且還能夠采取多元化的發(fā)展策略。
在這樣的情況之下，筆者將上海市高職教育的發(fā)展現(xiàn)狀作為本文的切入點，以公共管理方面的有關(guān)理論為依據(jù)圍繞政府怎樣推進高等職業(yè)教育的發(fā)展展開了深入分析，并對發(fā)展職業(yè)教育時政府應(yīng)在其中發(fā)揮怎樣的作用進行了探討，同時還對整個過程當中政府應(yīng)采取怎樣的策略以及實施怎樣的行為進行了詳細的描述。總而言之，為了有效推進該市高職教育的發(fā)展與改革走向深入，作為政府部門應(yīng)有的放矢地采取多種更加有效的措施，例如完善配套服務(wù)體系、對高職教育進行統(tǒng)籌規(guī)劃并合理布局、培育第三方中介組織、出臺有關(guān)的政策文件、建立健全且完善的管理機制、為高職教育的發(fā)展提供經(jīng)費保障等等。
我國政府的管理由中央到地方往往都有其獨特的運行特征，盡管很多地方層級以及地區(qū)各不相同，然而政策與情況卻大多一致，上海市的發(fā)展狀況和其余地市基本類似，尤其是經(jīng)濟環(huán)境、地理位置、辦學環(huán)境相似或接近的地市，上海市高職教育的發(fā)展對策都有很大的借鑒意義，就高等職業(yè)教育的發(fā)展而言，其他地區(qū)在借鑒上海職教發(fā)展經(jīng)驗的同時也能針對切實存在的問題找到合理的解決策略。綜上所述，高等職業(yè)教育要實現(xiàn)良性發(fā)展，不能只是靠高度重視，還應(yīng)結(jié)合其具體特征制定行之有效的對策。 由于時間精力限制，本文對上海市高等職業(yè)教育發(fā)展過程當中與政府職能有關(guān)的研究還有很多缺陷與不足。政府、社會以及高等職業(yè)院校三方的關(guān)系仍舊需要進一步探討，在未來的工作和實踐當中，將結(jié)合這些方面深入開展相關(guān)的調(diào)查和研究工作。
六、論文進度安排
20xx年11月01日-11月07日 論文選題
20xx年11月08日-11月20日 初步收集畢業(yè)論文相關(guān)材料，填寫《任務(wù)書》
20xx年11月26日-11月30日 進一步熟悉畢業(yè)論文資料，撰寫開題報告
20xx年12月10日-12月19日 確定并上交開題報告
20xx年01月04日-02月15日 完成畢業(yè)論文初稿，上交指導老師
20xx年02月16日-02月20日 完成論文修改工作
20xx年02月21日-03月20日 定稿、打印、裝訂
20xx年03月21日-04月10日 論文答辯
以上是論文開題報告結(jié)構(gòu)是什么的相關(guān)內(nèi)容，如果想了解更多論文寫作資料，可以隨時在本網(wǎng)站查閱，如果想尋找論文寫作幫助，可以在線咨詢。
相關(guān)文章
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)新增
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)熱點
