美術學論文題目大全(雜志社專享)

美術學論文寫作的前提在于題目的確定,題目不能確定好,或者選好的題目不合適,不能體現(xiàn)其專業(yè)特性,那么將會影響論文寫作。美術學論文選題環(huán)節(jié)不僅時刻要遵循必要的原則,還得注意結(jié)合自身實際情況,切不可犯了選題過大范圍太廣等問題。在專業(yè)范圍內(nèi)進行選題,是該環(huán)節(jié)的基本要求,學生們切不可出現(xiàn)離題現(xiàn)象。而要想做好選題,確定一個好的題目,必要的技巧掌握,關鍵的要點領悟起到至關重要的作用。那么到底該怎么完成好美術學論文的選題環(huán)節(jié),且看下文筆者帶來的最全分析。
二、選題要兼顧興趣、難易適中。
美術學科專業(yè)的學生一般來講,可能對于美術繪畫更為感興趣,偏于理論的文字表述,并不是同學擅長的方面。同是學習美術學科專業(yè)的學生,在美術這個領域內(nèi)也有不同的長板和短板。在選擇論文題目上要結(jié)合自身的優(yōu)勢,從自己的興趣出發(fā)點。
在選題的難易程度上,選題太難則不能完成,太易則無法深入,失去撰寫論文的意義。因此要選擇有一定難度而且是經(jīng)過努力可以實現(xiàn)的題目,這樣會通過論文的撰寫提高一步,達到學習的要求。
三、選題要有一定的創(chuàng)新性。
嚴格來說,即使是本科階段的論文,選題也不能過于陳舊,盡量避免別人已經(jīng)做過的研究。如果選擇的題材是老問題,那就需要作者要具有新的角度或新的材料。對于新題材的選擇,可以考慮他人還未引起注意的問題以及上文所提及的交叉學科的思路等。
美術學論文選題技巧要點
一、注意論題的學術價值和現(xiàn)實價值
學術論文選題要注意論題的學術價值和現(xiàn)實價值。應盡量選擇本學科研究領域的前沿課題,能填補本學科研究領域空白的課題,實踐中亟待解決的課題,國家和社會需要的、有發(fā)展前景的課題,避免選題過于陳舊。總體說來要把握以下原則:
(1)要了解“行情”。不但要了解前人對這一問題的看法和觀點,更要關心當代人的研究成果,同時還要了解國外的研究成果。
(2)要盡量選擇學科前沿課題。
(3)要盡量選擇研究空白課題。
(4)要揚長避短,充分發(fā)揮自己的知識和能力水平。
(5)要注意題目大小適中,盡量選擇較小的題目。
(6)要盡量選擇對傳統(tǒng)觀念提出質(zhì)疑的課題和有爭議的課題。
二、注意選題的內(nèi)容挖掘和創(chuàng)新體現(xiàn)
畢業(yè)論文的選題基本要做到新穎而有學術價值,即要研究、解決或提出前人沒有研究、解決、提出的問題。本科畢業(yè)論文選題如何創(chuàng)新,要做到選題新穎,我們要求學生必須廣泛查閱有關文獻資料,認清選題背景,了解與選題有關的前人或他人的工作,并指出存在哪些不足或空白,從而確定新的論題和研究方向。在論文寫作時,我們要求學生必須引用他人文獻中的觀點,旨在將其作為論文的證據(jù),或是作為質(zhì)疑、爭論或反駁的對象,強調(diào)本論文將以新的更充分的論據(jù)和更合理的論證過程,指出或證明前人的觀點、研究方法、結(jié)論等存在謬誤,對其進行改造或修正。
論文選題的創(chuàng)新離不開對學生的思維訓練,特別是發(fā)散性思維,即從思維的中心點出發(fā),通過多角度的思辨,從不同的方面、用不同的方法去考察、分析選題,擺脫思維定式的約束,打破常規(guī)思維范式的影響,捕捉思維的目標,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點,開發(fā)選題的多樣性。本科畢業(yè)論文選題如何創(chuàng)新,在選題過程中,我們鼓勵學生大膽對已有的立論和觀點提出質(zhì)疑,并指出其矛盾并最終解決問題、修正失誤。通常情況下,選題時可對既有論點中的立論的科學性、論點的準確性、論據(jù)的可靠性、概念的周密性、資料的確鑿性、結(jié)論的信服性等提出懷疑、否定、排除、話問等。充分的思維訓練可以使學生的論文選題體現(xiàn)創(chuàng)新。
美術學論文四大選題方法
一、實際問題探求法
對自己在實際生產(chǎn)活動、實際工作,以及在社會生活中遇到的問題,從理論上進行深入的探究,從而寫出比較有深度、有應用價值的論文。
二、比較尋疑法
通過對自己所占有的文獻資料的廣泛、深入的閱讀、研究,認真篩選,在比較鑒別中尋找到有價值的“疑點”,對這個“疑點”產(chǎn)生強烈的興趣,從而形成自己的選題。科學研究必須有“疑點”,對這些疑點深究下去,往往能夠產(chǎn)生非常好的論文。
三、追溯驗證法
這是一種先有擬想,然后再通過閱讀資料加以驗證來確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法,即根據(jù)自己平素的積累,初步確定準備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行,心中沒有太大的把握,故還需按著擬想的研究方向,跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮:
①看自己的“擬想”是否對別人的觀點有補充作用,自己的“擬想”別人沒有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復,再具體分析一下主客觀條件,只要通過努力,能夠?qū)@一題目作出比較圓滿的回答,則可以把“擬想”確定下來,作為畢業(yè)論文的題目。
②如果自己的“擬想”雖然別人還沒有談到,但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證,考慮到寫作時間的限制,那就應該中止,再作重新構思。
②看“擬想”是否與別人重復。如果自己的想法與別人完全一樣,就應馬上改變“擬想”,再作考慮;如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復,就應再縮小范圍,在非重復方面深入研究。
④要善于捕捉一閃之念,抓住不放,深入研究。在閱讀文獻資料或調(diào)查研究中,有時會突然產(chǎn)生一些思想火花,盡管這種想法很簡單、很朦朧,也未成型,但干萬不可輕易放棄。因為這種思想火花往往是在對某一問題作了大量研究之后的理性升華,如果能及時捕捉,并順勢追溯下去,最終形成自己的觀點,這是很有價值的。
四、自創(chuàng)性選題法
在自己平時專業(yè)學習積累中發(fā)現(xiàn)問題,積極鉆研,對老師在課堂上介紹的一些重要觀點刨根究底,多問幾個“為什么”,產(chǎn)生強烈的求知欲,從而從這些問題中自擬論題。
美術學論文題目大全30個
1.美術創(chuàng)造性教學的理論與實踐探究
2.美術欣賞教學的新探索
3.回歸美術的視覺起點
4.高中美術鑒賞教學的有效性策略研究
5.美術教學中的情和理
6.人文視野下的中學美術教學評價
7.互動式教學在小學美術教學中的實踐與探索
8.手工課在農(nóng)村中學美術教學中的理論與實踐探索
9.論初中美術課堂的優(yōu)化教學
10.計算機輔助教學在中學美術教學中的應用
11.民間美術在當代義務美術教育教學中的策略研究
12.中外美術史課程比較教學方法的研究
13.中學美術鑒賞教學內(nèi)容與方法的研究
14.詩歌在中小學美術教學中的運用
15.美術教學中的三種評價方式
16.民間美術走進中學美術課堂之教學實踐探索
17.新課標形式下中學美術教學的研究
18.基礎美術教育綜合教學研究
19.中學美術教學語言研究
20.圖形聯(lián)想在美術教學中的應用研究
21. 怎樣體現(xiàn)小學美術課堂教學的價值
22. 談中小學美術教育的意義
23. 保持兒童美術的原創(chuàng)性
24. 美術課中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力的思考
25. 談美術教育在中小學全面素質(zhì)教育中的作用
26. 中小學美術教學改革的初步設想
27. 做現(xiàn)代中學美術教師
28. 培養(yǎng)兒童繪畫的想象力和創(chuàng)造力
29. 中小學美術課應解決的問題
30. 小學美術教育暢想
通過筆者文末分享的美術學論文題目大全,學生們可以從中進行借鑒,參考別人選的題目是怎樣的,抓住了哪些要點,從而結(jié)合個人情況開展選題環(huán)節(jié)。美術學論文選題環(huán)節(jié)過程中,有不少知識點和技巧一旦沒有事先加以了解并掌握好,是很難保證選出一個好的題目的。學生們選題期間,可以多和導師進行交流,及時解答心中的疑惑,方能做好選題環(huán)節(jié)。