專家精心整理音樂專業畢業論文題目50篇

不少學生因難以定好題目,而導致音樂論文寫作遲遲無法開展下去。其實要想做好音樂論文選題環節,三點內容做好即可。其一,音樂論文的原則什么,在追求高價值性的同時,切不可忽略了可行性的重要性,當然還得注意進行選題的創新工作。其二,可以運用哪些技巧,其要領是什么。其三,注意避免相關誤區,例如選題過大,方向過偏,論題自身不熟悉等等,都會影響音樂論文題目的整體質量。在開始選題之前,先對這三方面內容進行充分了解,這樣就可以在選題過程中加以運用并著重注意,從而選出一個好的題目,做好音樂論文寫作的一大關鍵環節。有一點也要注意,那就是選題必須在音樂專業范圍內。下文專家精心整理音樂論文題目50篇,大家繼續往下看。
一、音樂論選題兩大原則須知
﹙1)選題必須符合可行性原則
選題要切實可行,可行性原則主要是指主觀條件和客觀條件兩個方面的條件都要具備,論題具有實施研究的可能性。這里所說的主觀條件是指學生本人的主觀條件,客觀條件主要指有無必備的實驗條件,有無充足的文獻資料等。孫子兵法講知己知彼,百戰不殆。這句話用在選題上也非常的恰當。所謂“知己|”就是結合學生自己的知識儲備、時間經驗和分析解決問題的能力等來選題。因為知識和能力的街壘是一個較長的過程,不可能靠一次畢業論文寫作過程就能突飛猛進,所以選題時要量力而行,客觀的分析和估計自己的能力。
﹙2)選題必須體現創新性原則
在科學性的基礎上,有無創新性,是衡量選題的重要標準。畢業論文寫作,應盡量避免采用舊材料,重復舊觀點,使用老方法。畢業論文寫作中堅持創新性原則,就是縮寫的畢業論文重要有“三新”,即要有新材料、新觀點和新方法,如果“三新”不能同時具備,最起碼要有“一新”或者“二新”,正陽經過正確的研究,才有可能得到“第四新”,即新結論。這里所說的新觀點是指新看法、新見解,而不是老生常談、人所共知的東西。新觀點是畢業論文的價值所在,靈魂所在。不過應該注意一點,“新觀點”從語義學的角度來看,不是說所有的新觀點都是正確的,當然這里所說的“新觀點”必須是正確的觀點,作為畢業論文而表達的新觀點若不是正確的,不僅沒有意義,反而還會有害,還會導致畢業論文答辯不能通過。
二、音樂論文怎么選題?有哪些要點?
1 選題與正文對半
學術論文不同于命題論文,寫什么題目都需要作者去思考、發現、選擇。選題很多是作者的寫作經驗的總結,因為確立一個好的題目,就帶動了一篇好論文,相反,即使論文的表達通暢,結構嚴謹,而論點不新穎或論題沒有價值就不能寫出好的論文。在科研選題立項時,要充分查新、論證,有的文章因科研起點不高,設計不嚴謹,可比性就差強人意。導致論點難以有說服力,必然也是勞而無功。在編輯初審稿件時,首先就是看選題。作者的觀點和經驗都是評判一篇論文可否采用的最基本標準,所以,作者應在選題上“煞費苦心”。
2 論題論點區別大
論題和論點是存在區別的,它們不同概念,不同的內涵,但又有其一定的聯系。一篇論文的論題和論點相輔相成,兩者依存。弄清其中關系有助于提高選題的水平。論題是作者提出的問題,是論文中設計的內容和范圍。論點,是表達作者對論題發表的觀點、看法、主張,確立論文中的中心。后者是圍繞中心進行解析。論點是對論題的答復,論題是對論點的限定。
3 如何選好選題
正確表達、新穎創新、有理有據的觀點是選題的目標。選題活動的動因在于發現問題。魯迅說過:“不要看了就寫,觀察了又觀察,研究了又研究,精益求精,哪怕是最平凡的事物,也能創造出他的生命力來。”而很多作者就在這一點上沒有用功。國內的論文質量之所以有些地方在國外的論文之下,很大程度上,是因為國外的論文的細節做得很好,也很細膩。寶島臺灣在這一點也不遜色與大陸。
三、音樂論文選題的技巧有哪些?
1.選題不宜太偏,太偏的話,資料不好找,僅管有時會覺得論題偏比較新穎,而且論文不會重復,但實在難度太大,對于沒有論文經驗或理論基礎不夠扎實的人,實不可取。
2.論題不宜過大,也許你會覺得題目范圍大,這樣資料多,論文很容易成形。其實恰恰相反,由于論題太大,可寫的內容太多,往往抓不住重點,什么都要寫都想寫可都寫不全寫不精。
3.選題可選自己比較熟悉的,或是過去到現在在不斷進步發展并且有資料可循的。以我的經驗,一篇畢業論文查閱的資料至少要二十份,經過大量地閱讀資料,制定中心擬出大綱,此時論文才基本成形。
四、專家精心整理音樂論文題目50篇
1. 試論鋼琴奏鳴曲的發展
2. 關于鋼琴演奏的心理訓練問題
3. 培養學生演奏多聲部音樂的能力
4. 鋼琴教學中發揮主體性的研究
5. 分析莫扎特貝多芬的鋼琴協奏曲的創作, 試論二者的寫作特征
6. 集體課在鋼琴教學中的應用
7. 民族因素在浪漫派鋼琴作品中的體現
8. 肖邦鋼琴練習曲的研究
9. 簡述肖邦的創作手法
10. 右踏板在鋼琴中的運用
11. 演唱方法錯誤導致的常見疾病及糾正, 治療方法
12. 試談中小學音樂課教學改革
13. 淺談聲樂教師的自身素質
14. 音樂變化的技巧在歌唱中的意義
15. 自我分辨聲樂感覺能力的培養
16. 聲樂藝術心理學對人才培養的意義
17. 舒伯特藝術歌曲演唱探討
18. 談練聲與歌曲的“對接”
19. 怎樣編排中小學文藝節目
20. (某地)群眾聲樂基礎調查
21、 現代音樂美學對音樂表演藝術的啟示
22、 關于音樂表演的教學技巧探討
23、 現代音樂美學研究對音樂表演藝術的啟示初探
24、 綜合類大學音樂表演專業創新實踐教學研究
25、 淺析音樂表演心理在爵士鼓演奏中的啟示作用
26、 音樂表演活動在智障兒童康復中的運用
27、 高校音樂表演專業聲樂課的整體教學之我見
28、 高職音樂表演人才定位培養模式的創新研究與實踐
29、 現代音樂美學對音樂表演藝術的啟示研究
30、 音樂表演專業培養目標的研究與思考
31、論打擊樂與電子音樂的結合
32、基于元理論的音樂表演藝術組織戰略管理研究
33、19-20世紀中葉捷克音樂的社會學研究
34、內地音樂資源對澳門當代音樂的影響
35、普通高校音樂表演專業課程體系重構研究
36、傳統作曲與電子音樂作曲觀念及技法比較研究
37、德尚法國流行手風琴表演教學分析
38、美國高中普通音樂教科書《音樂在生活中的角色和地位》研究
39、卡拉斯和苔巴爾迪藝術道路給我們的啟示
40、合唱表演中鋼琴演奏問題研究
41、美聲唱法的起源與發展
42、對西洋弦樂藝術民族化的探討
43、如何在音樂課教學中巧用流行音樂
44、論流行音樂欣賞的情感體驗
45、談河州花兒的音樂特色
46、論小提琴的舞臺藝術及審美
47、德國相關文化政策對我國普及嚴肅音樂的啟示
48、淺談流行音樂演唱中的情感控制
49、談流行音樂對青少年的影響
50、民族音樂視閾下的歌唱類電視真人秀節目研究
題目定好了,音樂論文寫起來才有方向性,對于整個寫作進程有著極大的影響性。如果定好的題目缺乏價值性和科學性,那么論文內容寫得再好也是沒有意義的。而如果不考慮可行性問題的話,就會使得論文很難開展下去,就算題目再創新,學生本人開展不來也是毫無作用的。因此音樂論文選題看似只是一個環節,實則是環環相扣,必須確保做好,才能寫好后面的內容寫作。